滚雪球吧 - 让财富的雪球滚起来[中国，江西，2024年12月15日]以乘“数”前行“赣”出精彩为主题的数智人才培养全国现场会在赣州市成功举办。本次大会由赣州市人民政府、赣南科技学院联合华为公司主办。在此次会议上，数智人才培养政校企协同共建样板点正式揭牌，基于此前产业学院和公共实训基地的合作基础，本次揭牌将进一步提升赣南科技学院整体影响力，扩大产教融合“赣南模式”知名度。
会议期间，华为中国政企数智教育—媒体沟通会同期召开，华为中国政企教育医疗系统部部长卢永平、华为中国政企CMO邱恒出席，介绍了现阶段教育行业数智化转型的现状及问题，分享了华为数智化方案及“伙伴+华为”体系概念和成果，旨在培养更多ICT数智人才，助力教育产业发展新质生产力。
扎根数智教育 助力培养数智人才
多年来，华为围绕“扎根数智教育，构筑教育强国创新基座”的愿景，将ICT人才培养作为核心目标，聚焦根技术，提供全场景产品与服务，积极探索数字教育新机制、新模式、新形态，始终以标准引领，携手伙伴塑造产业格局，通过生态协同助力教育行业发展。
卢永平表示，伴随着数字技术的创新应用和数智教育的深入开展，华为已经在助力数智教育发展上经历了三个阶段。首先，华为通过构建息壤数字平台，为数智教育的应用创新夯实了数据基础；其次，华为通过打造数字教育智能体，为数智教育构建起教育智能体架构；最后，华为则通过打造“1+3”全场景解决方案，满足更多数智教育的场景化应用需求。
面对当前高职教领域数智化转型面临的一系列问题，华为围绕“人工智能+教育”，打造了全场景1+3解决方案（“1”是指“数字化实训解决方案”，“3”是指“科研计算、智慧校园、智慧教室”），以“数字化实训+教育数智化”方式，助力高校构建数智人才培养体系，打造数智校园和创新型科研平台，实现教、研、管、服的全面提质增效。同时，华为将发挥全栈ICT技术能力优势，积极助力ICT人才培养，并基于行业智能化参考架构，助力教育行业数智化转型，围绕“教随产出、产教同行”，截止目前，已服务全球170+国家数字化战略，为世界构建第二选择。
在人才培养方面
华为推出了数字化实训解决方案。该方案覆盖学历教育和非学历教育两大体系，支持终身教育体系的建设，并提供全栈ICT课程、产品和服务。自2023年以来，华为与赣州市政府、赣南科技学院持续合作，先后成立了电子信息现代产业学院、数字经济产教融合公共实训基地、科技创新中心，将华为ICT认证的72门课程引入产业学院的六大专业，共同开发的8部教材覆盖物联网、鲲鹏、鸿蒙、综合等四大教学方向，助力培养高素质应用型、面向产业所需的各个层级的数智化人才。
在科研计算领域
华为基于鲲鹏、昇腾构建全栈式自主创新一体化科研平台，与985高校、双一流大学持续开展科研合作，打造安全可信、高效可靠的计算解决方案，加速高校科研创新高质量发展。如华为的智能无损网络应用在北京大学PC校级平台未名二号集群中，由294个计算节点组成，为全校55个院系，2057人教职工和学生提供计算服务，运行3年一类文献论文量高居榜首。
在智慧校园领域
华为能够提供校园综合态势、基础设施可视化、运营管理可视化等应用场景建设；同时，华为还将以多方面智能监测能力、可视化的指挥能力、设备资源的管理能力等，为校园的安全有序运营，提供智能、精准、敏捷的综合服务。华为通过打造简化管理、提升管理效率和资源可用性的高校数智校园，帮助上海理工大学，通过需求驱动了流程变革，通过“华为云WeLink”整合全校应用服务，让智慧融入校园的各个场景。
在智慧教室方面
华为为教育行业客户提供包括数字化教室、常态化录播教室、互动研讨型教室等在内的多场景智慧教学环境。同时，华为基于全栈人工智能底座，引入大模型、知识图谱、大数据和鸿蒙系统，通过智能化手段赋能教育数字化，实现以智助教、以智助学、以智助评三大智能化功能。宁夏大学采用华为智慧教室解决方案，部署了全球规模最大的智慧教室项目打破时空壁垒，融合线上线下，实现多校区教学管理一体化，赋能高校人才培养和教育高质量发展，为西部高校的智慧教室建设树立了典范。
目前，华为已在产教融合、科研计算、智慧校园、智慧教学等领域打造出全栈场景化解决方案，并且服务于国内2000+高校、60+双一流高校、10000+基础教育客户，为教育行业的数智化转型做出了积极贡献。
“伙伴+华为”激发新动能 加速数智教育新发展
作为全球领先的ICT基础设施提供商，面对千行百业复杂的数智化转型场景，华为提出要让“数智世界，一触即达”。邱恒表示，通过选择“伙伴+华为”体系，即可凭借华为自主创新的技术、深入场景的方案、适销易用的产品，配合在身边的、贴心周到的服务团队，以及丰富的自身+行业标杆转型经验的复制，“即达”数智世界。华为始终坚持“把复杂留给自己，把简单带给客户”的理念，致力于将先进的技术和解决方案引入教育领域，帮助学校和教育机构提升教学质量和管理效率。
在教育行业的数智化升级实践中，华为的关键步骤主要体现为自主创新的技术，为教育数智化转型提供了坚实的技术底座，确保教育信息化建设的自主性和安全性，满足教育行业多样化、个性化的需求；深入场景的智慧方案，如高等教育场景、职业教育场景和基础教育场景；适销易用的产品，包括网络产品、智能协作产品、智能终端产品；贴心周到的服务团队，以及丰富的自身+行业标杆转型经验的复制。
“四梁六柱”是“伙伴+华为”体系的核心。其中，“四梁”是指规则、秩序、激励、平台，可以视作华为制定伙伴策略的出发点和行事原则；“六柱”是指华为能够提供给伙伴的具体支撑，包括研发、营销、销售、供应、服务、管理等六大类。而“伙伴+华为”体系则以开放、紧密、成长为核心，旨在通过“四梁六柱”的结构，强化与伙伴的合作，共同推动数智化转型。以云南纺织职业学院为例，针对学院在智慧校园的建设中面临的数据不全、资源不足、标准不一等问题，华为联合伙伴金智从研发、服务、营销多角度入手，实现了全校统一身份认证和全局数据管理能力，为师生提供了一网通办式的便捷服务。作为华为DCS极简全闪数据中心解决方案的智慧校园样板点，华为与金智服务团队进驻学院，提供技术支持、运维支持、咨询、培训等全方位服务。通过实施“华为+金智”联合解决方案，云南轻纺职业学院的数字化转型取得了显著成效。
目前，华为已与全球100多个国家的高校合作建立了超过2700所ICT学院，每年培养超过20万学生。通过举办ICT大赛，为青年、高校学生提供数字培训与交流平台，超过110万学生从中受益。通过与高校联合建设“华为ICT学院、现代产业学院、产教融合实践中心”等，总结出“华为认证+教师培训+ICT大赛+人才联盟双选会+人才实训基地”的新型人才培养模式，助力院校加快数字人才培养，以实际行动为社会及各行各业培养创新型和应用型数字人才。
华为作为ICT领域的深耕者，一方面通过其行业智能体参考架构和智能化解决方案，助力各行业实现数字化变革，培育新质生产力。华为的架构包括智能感知、智能联接、智能底座、智能平台和AI大模型，这些技术在教育等行业中得到应用，通过场景创新和迭代前进，推动了行业的高质量发展。另一方面，华为联合伙伴客户等多方力量，打造以科教融汇和产教融合为核心的新质人才培养体系，以适应新质生产力的发展。
面对数智化时代高等教育变革，华为紧抓机遇、顺势而为，致力在教育关键期积极进取、有所作为。扎根教育行业，深入业务场景，通过统一的数字化转型理念，将运用物联网、大数据、AI、云等核心技术深度与教育场景融合，构筑“全感知、全联接、全智能”的教育整体架构，联合行业伙伴针对不同教育场景的目标和诉求打造解决方案，加速教育数智化转型，推动教育高质量发展。
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